在霍格沃茨转悠的日子 作者:榴莲只吃皮
    第623章 她要做什么？
    第623章 她要做什么？
    教授席上，邓布利多结束了例行的开学注意事项，开始介绍新学年的教师变动。
    “今年，我们的教师队伍將迎来两项变动。”他声音平稳，却隱隱带著一丝不易察觉的沉重，“我们很高兴地欢迎威尔米娜·格拉普兰教授的到来，从本学期起，她將担任保护神奇生物课的教授。”
    格拉普兰教授应声而起，利落地向学生们欠身致意。
    食堂里响起了极为热烈的掌声，热烈的声浪几乎让天花板上悬浮的蜡烛火苗为之摇曳。
    哈利、罗恩和赫敏迅速交换了一个眼神，三人心头同时掠过一丝疑惑，邓布利多没有说明格拉普兰教授是暂代还是正式接任，这是否意味著海格的离开不再是暂时的？
    紧接著，邓布利多的表情起了微妙的变化，一种混合著些许无奈与审慎的神色掠过他的面庞。
    他继续说道：“同时，我们同样高兴地介绍多洛雷斯·乌姆里奇教授，她將成为我们新的黑魔法防御术课老师。”
    他顿了顿，似乎在斟酌词语，隨后补充了一句：“並且……依据魔法部最新颁布的《第二十三號教育令》，乌姆里奇教授已被正式任命为霍格沃茨的高级调查官。”
    这个消息无疑是一枚重磅炸弹。
    此刻，在场眾人中，知晓此任命的恐怕只有邓布利多和当事人乌姆里奇自己。
    教授席上的各位院长和教授纷纷流露出难以掩饰的惊讶，而学生们大多一脸茫然，尚未完全理解“高级调查官”一词背后所代表的权力与意义。
    查尔斯闻言眉头紧锁，高级调查官这个职位的出现似乎比他所知的“记忆”提前了些许。
    更关键的是，他內心飞快地思索著，眼下伏地魔归来的事实已被公开，魔法部与邓布利多及哈利早已经处於统一战线，为何还会推出这种明显意在监督，甚至打压霍格沃茨独立性的职位？
    这背后的动机让查尔斯感到困惑不解，心想会不会是魔法部为了让乌姆里奇安心离开魔法部，给了个体面的职务。
    他决定有机会问问相关人士。
    就在这时，一件极为罕见，就连尼克、胖修士等那般见多识广的精灵也极少目睹的事情发生了。
    邓布利多正张嘴准备说接下来的事情，猛地停顿下来，带著询问的神情望向身旁的乌姆里奇教授。
    由於乌姆里奇教授站起来时身高几乎没有变化，以至於大部分学生一开始並未察觉，只是疑惑校长为何突然住口。
    接著，一声矫揉造作的“咳，咳”的清喉咙声清晰地响起，大家这才意识到，这位新教授已经站了起来，显然打算发言。
    邓布利多脸上仅仅闪过一剎那的惊诧，快得几乎让人无法捕捉，但他隨即极其敏捷地、几乎是顺势而为地坐回了自己的金色高背椅中。
    他调整了一下姿势，转而用一种专注而期待的目光凝视著乌姆里奇，仿佛她的发言是早已安排好的重要环节，自己正迫不及待地想要聆听。
    相比之下，其他教授远未能如此完美地掩饰他们的震惊。
    麦格教授则將嘴唇抿成了一条极细极紧的严厉线条，斯普劳特教授惊讶得眉毛几乎要飞进她蓬鬆的头髮里，弗立维教授满头的问號，斯內普则露出一丝不屑的冷笑。
    在霍格沃茨，从未有任何一位新教师会如此打断校长的讲话。
    许多学生此刻已经反应了过来，长桌上开始响起一阵压抑不住的、吃吃的窃笑声。
    这位新来的、穿著粉红的教授，显然完全不懂霍格沃茨的规矩。
    然而，如果他们知道接下来要发生什么事，就笑不出来了。
    魔法部高级调查官乌姆里奇作为魔法部特派代表发表重要讲话，为学校新学年发展指明方向，宣布在全校范围深入开展以“规范、传承、效率”为核心的“教育质量提升与思想整顿”专项活动。
    乌姆里奇首先代表魔法部充分肯定霍格沃茨的歷史地位。她指出：“魔法部始终认为，青年巫师教育工作具有极端重要性。与生俱来的宝贵天赋若缺乏系统化、规范化的培养引导，將难以实现价值转化。”她强调，必须传承魔法世界独有的古老技艺体系，霍格沃茨肩负著保护、完善和发展祖先魔法知识宝库的歷史使命。
    在肯定办学成绩的同时，乌姆里奇指出，当前工作中仍存在亟待加强的薄弱环节。学校必须在魔法部坚强领导下，聚焦关键领域精准发力，持续深化教育改革，扎实推进“魔法教育典范学校”建设取得新突破。
    针对新学年重点工作，乌姆里奇作出三项部署：
    一要强化教育体系规范化建设。科学优化课程设置，动態统筹教学资源配置，推动各年级教育实现规范化、差异化发展。
    二要深化教育技术人才协同发展。全面提升办学水平，完善新时代魔法教育体系。建设高素质专业化教师队伍，强化师德师风建设，要求全体教师必须与魔法部政策方针保持高度一致，大力营造尊师重教的良好氛围。
    三要合理规划学校可持续发展。她特別强调改革与传承的辩证关係：“既要鼓励符合发展规律的创新实践，更要坚决摒弃为进步而进步的冒进倾向。必须坚持取其精华、去其糟粕的原则，推动霍格沃茨步入开明、高效、理性的新发展阶段。”
    乌姆里奇特別强调，必须坚持和加强魔法部对教育工作的全面领导。要牢固树立正確政绩观，压紧压实各级责任，强化要素保障，坚决守牢校园安全底线，著力构建规范、有序、高效的教学生態，凝聚建设魔法世界一流名校的强大合力。
    最后，她要求全校教职员工切实提高政治站位，坚定不移实施教育优先发展战略。“要將魔法界最优质资源向霍格沃茨集中配置，提供最有力的政策支撑，”她郑重表示，“確保鲁弗斯·斯克林杰部长及魔法部关於教育发展的重大决策部署落地见效。”
    (本章完)